Eduaide.AI

Eduaide — инструмент для преподавателей, работающий на базе искусственного интеллекта, который автоматизирует административные обязанности и позволяет преподавателям сосредоточиться на важной работе, такой как планирование и дифференцированное обучение. Благодаря более чем 100 типам ресурсов и учебных объектов на выбор, Eduaide генерирует учебные ресурсы и предлагает инструменты персонализации для удовлетворения потребностей различных учеников. Инструмент также предоставляет конструктор оценок, генератор практических отзывов и расширенный доступ к языкам.

Основные возможности:

1. Генерация учебных ресурсов: Eduaide предлагает более 1000 типов ресурсов и обучающих объектов на выбор, использующих Большие языковые модели для помощи в планировании уроков и разработка инструкций.

2. Инструменты персонализации: Инструмент позволяет пользователям пересматривать и микшировать сгенерированное содержание, чтобы лучше соответствовать потребностям разных учеников.

3. Бом с отзывами: Eduaide предлагает немедленные отзовы ученикам, использующие четыре встроенных или импортированных рублики, предоставляя конкретные конструктивные отзовы с практическыми шагами на улучшение.

4. Конструктор оценок: Благодаря шести различным типам вопросов, пользователи могут составлять оценки за рекордное время и экспортировать их в рабочую область.

5. Расширенный доступ к языкам: Eduaide предлагает расширенный доступ в более чем 15 языках, позволяя интегрировать планирование с помощью искусного интеллекта вне зависимости от родного языко пользователя.

Eduaide — инструмент для преподавателей, работающий на базе искусного интеллекта, который предлагает генерацию учебных ресурсов, инстументы персонализации, робота с отзывами, конструктор оценок и расширенный доступ к языкам. Более 2000 000 преподавателей уже используют Eduaide, потому что он предлагает лучший способ находить соответствующие, привлекательные и доступные учебные ресурсы, разгрузить помощников по обучени искусного интелекта от занимающих много времени задач и больше не беспокоиться о «писательском блоке» при создании учебных ресурсов.