What is Eduaide.AI?
教学工作要求严苛,教师们常需付出超常努力,才能在严谨教学与繁重行政事务之间取得平衡,这直接导致了高企的职业倦怠率。 Eduaide.Ai 正是为了应对这一挑战而应运而生,它是一款由教育工作者打造、专为教育工作者服务的智能教学助手。通过自动化生成高质量、有据可循的教学材料,Eduaide 平均每周能为教师节省 3.8 小时的备课时间,让您能够将更多精力重新投入到真正的学生互动与成长中去。
主要功能
Eduaide 提供了一个全面、结构化的工作空间,仅需三个简单步骤:选择、输入主题、生成,即可将您的想法转化为可直接用于课堂的资源。
📚 不断扩充的资源库(110+ 工具)
获取最全面的教育资源集合,包括精讲范例、评估工具、单元计划、Jigsaw activities 和教学引子。这个庞大的资源库确保您无需从零开始,让您能够快速生成从引人入胜的教育游戏到 Frayer Models 和 KWL charts 等必备图表组织工具的一切内容。
💡 借助 Erasmus AI Assistant 轻松实现差异化教学
专属的 Erasmus AI assistant 让个性化学习变得触手可及。轻松将现有或新生成的材料(如阅读理解段落或作业)转化为定制活动,以支持每一位学习者。通过一键式差异化提示,您无需复杂的 G手动调整,即可即时为学困生提供内容支架,或为学优生增加学习深度。
🎯 无缝对接标准,深度融合课程
确保每节课和每次评估都能即时达到既定学习目标。Eduaide 集成了主要的教学框架,例如 Common Core State Standards (CCSS)、Next Generation Science Standards (NGSS) 和 National Council for the Social Studies (NCSS)。您甚至可以上传您所在学区的课程图谱或进度指南,生成与特定州规定和课程安排完美契合的内容。
🧠 植根于研究与教学法
与通用内容生成器不同,Eduaide 的工具建立在认知科学和经过验证的教学方法基础之上。这种专注确保了所生成材料能支持深度学习,提供诸如 5E Lesson Plan framework(Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate)和用于结构化科学写作的 Claim-Evidence-Reasoning (CER) prompts 等结构化活动。
应用场景
Eduaide 旨在解决教师在所有学科领域日常面临的特定且耗时的问题。
1. 设计探究式科学实验
一位教授化学单元的高中科学教师需要设计一个实验。他们不再花费数小时整理资源,而是使用 Eduaide 生成一个全面的实验包:详细的实验材料清单、实验前批判性思维问题,以及一个根据实验学习目标量身定制的结构化 Claim-Evidence-Reasoning (CER) 写作提示。整个流程在几分钟内即可生成,随时可用于课堂。
2. 为多元化学习者定制内容
一位 ELA 教师发现了一篇与他们的历史单元相关的新文章,但需要确保所有 28 名学生都能获取内容。他们将文档上传到 Erasmus AI Assistant,并使用一键差异化功能即时创建三个版本:一个针对阅读干预的简化版,一个标准版,以及一个为资优学生设计的包含高级词汇和批判性分析问题的版本。
3. 简化单元规划与评估
一位中学教师需要创建一系列符合标准且与其学区下季度严格进度指南相符的评估。他们将课程图谱上传到 Eduaide。平台随后生成一系列形成性与总结性评估措施,这些措施与课程目标和进度完美对齐,既确保合规性,又大幅减少了规划时间。
为何选择 Eduaide.Ai?
Eduaide.Ai 之所以与众不同,是因为它从一开始就是由教师为教师打造,旨在解决教育环境中的独特需求。
| 独特优势 | 价值阐述 |
|---|---|
| 以教师为中心的设计 | 该平台专注于教学设计、备课和材料创建,确保每一项功能都能直接满足课堂需求和教师的工作流程。 |
| 坚守教学原则 | 内容生成植根于教育研究、认知科学和结构化教学方法(例如 5E model、Jigsaw Activity),确保提供高质量、有效的学习体验,而非仅仅是肤浅的内容。 |
| 实实在在的省时 | 用户反映,通过自动化起草教案、创建图表组织工具和设计差异化活动等重复性任务,平均每周可节省 3.8 小时。 |
| 安全与道德规范 | Eduaide 是一款面向教师的应用,遵循 FERPA 和 COPPA 合规标准。我们最大限度地减少数据收集并安全存储信息,确保学生数据隐私绝不受到损害。 |
总结
Eduaide.Ai 是您的专属专业工作空间,它弥合了教育研究与真实课堂实践之间的鸿沟。通过利用专业人工智能,您将重获宝贵时间,并对教学材料的质量、标准符合度以及教学合理性充满信心。





